Catalog

Sinopsis:

Buku Filsafat Pendidikan Agama Kristen ini menyajikan kajian komprehensif mengenai dasar pemikiran, prinsip, dan arah pendidikan Kristen yang berakar pada refleksi filsafati dan teologi Alkitabiah. Dimulai dari pemahaman hakikat dan ruang lingkup filsafat, buku ini mengajak pembaca menelusuri hubungan antara filsafat, teologi, dan pendidikan, serta bagaimana berbagai aliran filsafat Barat dan Timur turut memengaruhi pandangan pendidikan di dunia modern. Melalui pendekatan sistematis, pembaca diajak memahami dimensi ontologi, epistemologi, dan aksiologi dalam konteks iman Kristen, yang menegaskan bahwa pendidikan bukan sekadar transfer pengetahuan, tetapi juga proses pembentukan manusia yang utuh sesuai gambar dan rencana Allah.

Lebih jauh, buku ini menggali integrasi filsafat Kristen dalam praktik pendidikan melalui peran guru, peserta didik, dan kurikulum yang berlandaskan nilai-nilai ilahi. Setiap bab disusun dengan tujuan pembelajaran, rangkuman, latihan reflektif, serta studi kasus untuk memperkuat pemahaman konseptual dan aplikatif. Pada bagian akhir, pembahasan diarahkan pada tantangan pendidikan Kristen di era sekularisme dan teknologi modern, serta paradigma baru pendidikan yang bersifat transformatif dan holistik. Dengan demikian, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa teologi, pendidik Kristen, dan pemimpin gereja dalam membangun pendidikan yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga berakar kuat dalam iman, etika, dan kasih Kristus.